{"id":356,"date":"2026-01-11T15:51:32","date_gmt":"2026-01-11T14:51:32","guid":{"rendered":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/?p=356"},"modified":"2026-02-11T16:09:08","modified_gmt":"2026-02-11T15:09:08","slug":"unitat-tematica-no-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/2026\/01\/11\/unitat-tematica-no-3\/","title":{"rendered":"Temporada 1 &#8211; Unitat Tem\u00e0tica n\u00ba 3"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-bottom is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:80%\">\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"gb-headline gb-headline-8c557e53 gb-headline-text\">Unitat tem\u00e0tica n\u00ba 3<\/h2>\n\n\n\n<h6 class=\"gb-headline gb-headline-1179cb1a gb-headline-text\">S\u00e8rie \u201cEducaci\u00f3 medi\u00e0tica per a una ciutadania cr\u00edtica\u201d<\/h6>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-bottom is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:20%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/catedrartve.uji.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/LogoConsellValenciaAudiovisual-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-348\" style=\"width:107px;height:118px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-f-28-f-1-b-color has-alpha-channel-opacity has-f-28-f-1-b-background-color has-background is-style-default\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:35%\"><div class=\"gb-container gb-container-8c0de836\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-b6450a6b gb-headline-text\">1. T\u00edtol i autoria<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"gb-block-image gb-block-image-33b5429e\"><img decoding=\"async\" class=\"gb-image gb-image-33b5429e\" src=\"https:\/\/catedrartve.uji.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Captura-de-pantalla-2023-03-29-a-las-19.45.56.png\" alt=\"\" title=\"Captura-de-pantalla-2023-03-29-a-las-19.45.56\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Sebasti\u00e1n S\u00e1nchez Castillo<br><\/strong>Universitat de Val\u00e8ncia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Esteban Gal\u00e1n Cubillo <\/strong><br>Universitat Polit\u00e9cnica de Val\u00e8ncia<\/p>\n\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"gb-container gb-container-540375e5\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-751e3e27 gb-headline-text\">2. Duraci\u00f3 del v\u00eddeo<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">7 minutos i 1 segon<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:65%\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CACV 03 El sistema audiovisual valenci\u00e0\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bFKaEDlR2sc?list=PL6uy7Cpfzds-EeXuMK5m893Q3E3jWHkbh\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-top is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<a class=\"gb-button gb-button-915c608a gb-button-text\" href=\"https:\/\/catedrartve.uji.es\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/03FichasVideos_Val.pdf\">Descarregar fitxa en PDF<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\"><div class=\"gb-container gb-container-108bedd9\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-e336217c gb-headline-text\">3. Contingut del v\u00eddeo<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Esta unitat busca ajudar a comprendre el sistema audiovisual valenci\u00e0 i la seua estructura composta per mitjans p\u00fablics i privats, la funci\u00f3 de servei p\u00fablic i el seu finan\u00e7ament. En el v\u00eddeo s&#8217;exposen els beneficis socials que suposa tindre un mig p\u00fablic de comunicaci\u00f3. Tamb\u00e9 es tracta d&#8217;explicar com es financen aquests mitjans, aix\u00ed com els processos reguladors per a assegurar la qualitat dels seus continguts. Es debat tamb\u00e9 sobre els mecanismes econ\u00f2mics que aconsegueixen sustentar aquests mitjans i el paper de la publicitat. Es posa l&#8217;accent en la necessitat de protegir aquests mitjans p\u00fablics per a donar veu a les minories socials i garantir la diversitat i el pluralisme social. Tal com assegura UNESCO \u201cLa informaci\u00f3 \u00e9s un b\u00e9 p\u00fablic i els mitjans de comunicaci\u00f3 independents enriqueixen la democr\u00e0cia en mantindre informats als ciutadans, augmentar el seu coneixement dels assumptes p\u00fablics, mitjan\u00e7ar el di\u00e0leg i contribuir a l&#8217;entesa entre els uns i els altres. Quan la ciutadania est\u00e0 ben informada i prove\u00efda de coneixements pot participar activament en la democr\u00e0cia i prendre decisions fonamentades\u201d. Els mitjans de comunicaci\u00f3 p\u00fablics s\u00f3n un model de bones pr\u00e0ctiques per a intentar lluitar contra la desinformaci\u00f3 a la qual s&#8217;enfronten els sistemes democr\u00e0tics i aconseguir consolidar les seues llibertats fonamentals.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\"><div class=\"gb-container gb-container-179646c6\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-bec86422 gb-headline-text\">4. Objectius de la unitat tem\u00e0tica<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-small-font-size\">\n<li>Entendre el paper dels mitjans de comunicaci\u00f3 com un servei p\u00fablic essencial<\/li>\n\n\n\n<li>Distingir entre mitjans p\u00fablics i privats i els diferents sistemes de finan\u00e7ament<\/li>\n\n\n\n<li>Qu\u00e8 significa la responsabilitat social dels mitjans p\u00fablics ?<\/li>\n\n\n\n<li>Con\u00e8ixer la Corporaci\u00f3 Valenciana de Mitjans Audiovisuals<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar el audiovisual com una finestra para la creaci\u00f3 de continguts de servei p\u00fablic<\/li>\n<\/ul>\n\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"gb-container gb-container-9467a0ba\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-22ad9a22 gb-headline-text\">5. Activitats d\u2019aula<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong><strong>Es proposen 5 activitats:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"gb-headline gb-headline-7121c918 gb-headline-text\"><strong><strong>OBJECTIU<\/strong> 1<\/strong><br>Entendre el paper dels mitjans de comunicaci\u00f3 com un servei p\u00fablic essencial<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">EL REPTE d\u2019aquesta activitat \u00e9s con\u00e8ixer quina es la nostra relaci\u00f3 amb els mitjans p\u00fablics<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">TASCA (grup de 3 persones). Despr\u00e8s de veure el v\u00eddeo de la unitat, prepara en grups de 3 persones una presentaci\u00f3 d\u2019 un minut en la que respongueu a las seg\u00fcents q\u00fcestions: S\u00f3n necessaris els mitjans p\u00fablics de comunicaci\u00f3? Per qu\u00e8? Creus que \u00e9s necessari transformar els mitjans de comunicaci\u00f3 p\u00fablics? Posa algun exemple.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"gb-headline gb-headline-12e4fb06 gb-headline-text\"><strong><strong>OBJECTIU<\/strong> 2<br><\/strong>Distingir entre mitjans p\u00fablics i privats i els diferents sistemes de finan\u00e7ament<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">EL REPTE d\u2019aquesta activitat \u00e9s aprendre a identificar quan estem davant d\u2019un mitj\u00e0 p\u00fablic o privat. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">TASCA (per parelles). Cada parella triar\u00e0 una noticia i buscar\u00e0 al Web de les televisions un contingut relacionat amb eixa noticia que s\u2019haja em\u00e8s en un mitj\u00e0 p\u00fablic o en un mitj\u00e0 privat.&nbsp; Cada parella projectar\u00e0 a la classe un fragment d\u2019eixa noticia i la resta de la classe deur\u00e0 dir si es tracta de un mitj\u00e0 p\u00fablic o privat i si n\u2019hi ha alguna difer\u00e8ncia en el tractament de la informaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"gb-headline gb-headline-68e2c671 gb-headline-text\"><strong><strong>OBJECTIU<\/strong> 3<\/strong><br>La responsabilitat social dels mitjans p\u00fablics<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">EL REPTE d\u2019aquesta activitat \u00e9s entendre la enorme responsabilitat que tenen els mitjans de comunicaci\u00f3 i en especial els mitjans p\u00fablics. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">TASCA (per parelles). Prepareu el gui\u00f3 d\u2019una entrevista a un adult en la que pregunteu sobre un esdeveniment important que recorden i quins mitjans de comunicaci\u00f3 van triar per informar-se. Es tractaven de mitjans p\u00fablics o privats? Creuen que els mitjans van actuar amb responsabilitat? Per qu\u00e8?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"gb-headline gb-headline-ae1ae382 gb-headline-text\"><strong><strong>OBJECTIU<\/strong><\/strong> <strong>4<\/strong> <br>Con\u00e8ixer la Corporaci\u00f3 Valenciana de Mitjans Audiovisuals<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">EL REPTE d\u2019aquesta activitat \u00e9s con\u00e8ixer l\u2019oferta de programaci\u00f3 infantil i juvenil de \u201cLa Colla\u201d.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">TASCA (Individual). Entra en el Web de \u201cLa Colla\u201d d\u2019 \u00c0 Punt M\u00e8dia&nbsp; <a href=\"https:\/\/lacolla.apuntmedia.es\/\">https:\/\/lacolla.apuntmedia.es\/<\/a> i tria un contingut d\u2019entreteniment. Despr\u00e8s de vore el contingut, creus que els valors que projecta s\u00f3n positius? Creus que la televisi\u00f3 p\u00fablica deu oferir continguts d\u2019entreteniment? Per qu\u00e8?<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"gb-headline gb-headline-8b826e23 gb-headline-text\"><strong><strong>OBJECTIU<\/strong> 5<\/strong><br>Fomentar el audiovisual como una finestra para la creaci\u00f3 de continguts de servei p\u00fablic<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">EL REPTE d\u2019aquesta activitat \u00e9s promocionar les vocacions creatives en l\u2019\u00e0mbit de la creaci\u00f3 audiovisual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">TASCA (grup de 3 persones). El programa d\u2019\u00c0Punt \u201cInoblidables\u201d <a href=\"https:\/\/www.apuntmedia.es\/programes\/inoblidables\">https:\/\/www.apuntmedia.es\/programes\/inoblidables<\/a> conta la hist\u00f2ria dels ve\u00efns que habiten pobles amb molt poca poblaci\u00f3. Tria una poblaci\u00f3 d\u2019eixe programa i dissenya un format de televisi\u00f3 que puga ser gravat en eixa poblaci\u00f3. El format ha de constar de: &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">a) Nom de les persones autores del projecte<br>b)&nbsp;Fitxa del projecte (categoria, g\u00e8nere, durada, seriaci\u00f3, pantalla).<br>c)&nbsp;Idea(<em>storyline<\/em>): explicaci\u00f3 del projecte en dues l\u00ednies.<br>d)&nbsp;Sinopsi: breu descripci\u00f3 del projecte en un mig full m\u00e0xim. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Abans de comen\u00e7ar a escriure, reflexiona; es tracta d\u2019un programa amb vocaci\u00f3 de servei p\u00fablic? Creus que aborda els continguts amb responsabilitat social? Justifica les raons.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\"><div class=\"gb-container gb-container-aeb96166\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-f061b9d5 gb-headline-text\">6. Recurs addicionals i materials de consulta para ampliar la mat\u00e8ria<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Per a debatre sobre els tems tractats en el v\u00eddeo, es recomana visitar aquestes webs:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.apuntmedia.es\/\">https:\/\/www.apuntmedia.es\/<\/a>: Lloc web dels mitjans de comunicaci\u00f3 p\u00fablics de la Comunitat Valenciana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/noticias\/comunidad-valenciana\/valencia\/\">https:\/\/www.rtve.es\/noticias\/comunidad-valenciana\/valencia\/<\/a>: Enlla\u00e7 amb la programaci\u00f3 dels informatius del Centre Territorial de la Corporaci\u00f3 RTVE de la Comunitat Valenciana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/es\/media-pluralism-diversity\">https:\/\/www.unesco.org\/es\/media-pluralism-diversity<\/a> La UNESCO (Organitzaci\u00f3 de les Nacions Unides per a l&#8217;Educaci\u00f3, la Ci\u00e8ncia i la Cultura) promou el pluralisme i la diversitat dels mitjans de comunicaci\u00f3, que s\u00f3n fonamentals per a un entorn medi\u00e0tic independent i lliure amb diversitat d&#8217;opinions i idees.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/consellaudiovisual-cv.org\/\">https:\/\/consellaudiovisual-cv.org\/<\/a> \u00c9s l\u2019autoritat audiovisual independent encarregada de vetlar pel respecte dels drets, llibertats i valors constitucionals i estatutaris en l\u2019\u00e0mbit dels mitjans audiovisuals a la Comunitat Valenciana i pel compliment de la normativa vigent en mat\u00e8ria audiovisual i de publicitat, d\u2019acord amb els principis d\u2019actuaci\u00f3 i funcions que li atribueixen l\u2019Estatut d\u2019autonomia i la <a href=\"https:\/\/dogv.gva.es\/datos\/2018\/05\/23\/pdf\/2018_5013.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Llei 10\/2018, de 18 de maig, de la Generalitat, de creaci\u00f3 del Consell de l\u2019Audiovisual de la Comunitat Valenciana (CACV)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.bondiatv.org\/\">https:\/\/www.bondiatv.org\/<\/a>: Bon Dia TV \u00e9s la plataforma de continguts audiovisuals de car\u00e0cter social i cultural impulsada per la Corporaci\u00f3 Valenciana de Mitjans de Comunicaci\u00f3 (CVMC), l&#8217;Ens P\u00fablic de Radiotelevisi\u00f3 de les Illes Balears (EPRTVIB) i la Corporaci\u00f3 Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA). La programaci\u00f3 est\u00e0 conformada per documentals, s\u00e8ries, llargmetratges, programes de viatges, cuina, literatura, cultura, ci\u00e8ncia, tradicions i esports, en una llengua que es manifesta en diferents variants segons el territori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/uned\/uned-28-03-14\/2474883\/\">https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/uned\/uned-28-03-14\/2474883\/<\/a>: Drets humans i Educaci\u00f3 Medi\u00e0tica en l&#8217;era d&#8217;Internet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/soy-camara\/soy-camara-programa-del-cccb-innovaciones\/961092\/\">https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/soy-camara\/soy-camara-programa-del-cccb-innovaciones\/961092\/<\/a>&nbsp;&nbsp; El programa tracta sobre la velocitat dels canvis en el nou horitz\u00f3 cultural on la converg\u00e8ncia medi\u00e0tica, la cultura de la participaci\u00f3 i la creaci\u00f3 de xarxes distribu\u00efdes s&#8217;estan convertint en temes clau.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/atrapadas\/el-machismo-en-el-cine\/6695074\/\">https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/atrapadas\/el-machismo-en-el-cine\/6695074\/<\/a>: Ens quedem &#8216;atrapades&#8217; amb Anna Castillo, Bel\u00e9n Cuesta, Carla Sim\u00f3n i Marisa Fdez. de Armenteros per a con\u00e8ixer quina \u00e9s la situaci\u00f3 de desigualtat de g\u00e8nere que viuen les dones al cinema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.apuntmedia.es\/programes\/inoblidables\">https:\/\/www.apuntmedia.es\/programes\/inoblidables<\/a>: Programa Inoblidables \u00c0 Punt M\u00e8dia. Va ser dissenyat per estudiants de Comunicaci\u00f3 Audiovisual de la Universitat Jaume I de Castell\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/lacolla.apuntmedia.es\/\">https:\/\/lacolla.apuntmedia.es\/<\/a>: La Colla: espai d\u2019\u00c0 Punt per als xiquets i xiquetes de la casa. <a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/programa\/jornadas-participacion-social-medios-comunicacion-publicos\/6746994\/\">https:\/\/www.rtve.es\/play\/videos\/programa\/jornadas-participacion-social-medios-comunicacion-publicos\/6746994\/<\/a>: Participaci\u00f3 social dels mitjans p\u00fablics<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\"><div class=\"gb-container gb-container-d088cc3a\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-174cb58f gb-headline-text\">7. Refer\u00e8ncies seleccionades<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Barranquero, A., y Baeza, C. S. (2021). <em>La comunicaci\u00f3n desde abajo: Historia, sentidos y pr\u00e1cticas de la comunicaci\u00f3n alternativa en Espa\u00f1a<\/em>. Editorial Gedisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Boix, A., Sierra, S. D. L., Guichot, E., y Manfredi S\u00e1nchez, J. L. (2020). Hacia un modelo de regulaci\u00f3n para garantizar la independencia de las televisiones p\u00fablicas en Espa\u00f1a. <em>Cuadernos:(C\u00edrculo c\u00edvico de opini\u00f3n), 27, 5-31. <\/em>Disponible en: <a href=\"https:\/\/idus.us.es\/bitstream\/handle\/11441\/96949\/HACIA%20UN%20MODELO%20DE%20REGULACI%C3%93N%20.pdf?sequence=1\">https:\/\/idus.us.es\/bitstream\/handle\/11441\/96949\/HACIA%20UN%20MODELO%20DE%20REGULACI%C3%93N%20.pdf?sequence=1<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">D\u00edaz Campo, J., y Berzosa, J. (2020). Responsabilidad social corporativa en empresas audiovisuales espa\u00f1olas. An\u00e1lisis de RTVE, Atresmedia y Mediaset. <em>Revista de Comunicaci\u00f3n<\/em>, <em>19<\/em>(1), 93-108. Disponible en: <a href=\"http:\/\/www.scielo.org.pe\/scielo.php?pid=S168409332020000100006&amp;script=sci_abstract&amp;tlng=en\">http:\/\/www.scielo.org.pe\/scielo.php?pid=S168409332020000100006&amp;script=sci_abstract&amp;tlng=en<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Gallego, A. M. (2021). Mecanismos de control de la televisi\u00f3n p\u00fablica en Espa\u00f1a: el cumplimiento de las obligaciones program\u00e1ticas de servicio p\u00fablico de la CRTVE. <em>Documentaci\u00f3n de las Ciencias de la Informaci\u00f3n<\/em>, (44), 271-277. Disponible en: <a href=\"https:\/\/revistas.ucm.es\/index.php\/DCIN\/article\/download\/74590\/4564456558327\/4564456620144\">https:\/\/revistas.ucm.es\/index.php\/DCIN\/article\/download\/74590\/4564456558327\/4564456620144<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Mu\u00f1oz Gallego, A. (2020). El cumplimiento de las obligaciones de servicio p\u00fablico de la televisi\u00f3n p\u00fablica en Espa\u00f1a: an\u00e1lisis y evoluci\u00f3n de la oferta program\u00e1tica cultural y educativa de TVE. (Tesis Doctoral). Disponible en: <a href=\"https:\/\/eprints.ucm.es\/id\/eprint\/64030\/\">https:\/\/eprints.ucm.es\/id\/eprint\/64030\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Marzal Felici, J., L\u00f3pez-Olano, C., y Soler Campillo, M. (2021). Participaci\u00f3n ciudadana y medios de comunicaci\u00f3n p\u00fablicos 1: Conceptos y teor\u00edas.&nbsp; Disponible en: <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=851180\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=851180<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Moreno, R. M. A. (2013). Ciudadan\u00edas y Medios: Veedur\u00edas desde la participaci\u00f3n ciudadana. <em>Commons: revista de comunicaci\u00f3n y ciudadan\u00eda digital<\/em>, <em>2<\/em>(1). Disponible en: <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/4546483.pdf\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/4546483.pdf<\/a><\/p>\n\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"gb-container gb-container-3c60aeac\">\n\n<h4 class=\"gb-headline gb-headline-d9684d06 gb-headline-text\">8. Fitxa t\u00e8cnica del v\u00eddeo<\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Direcci\u00f3n de proyecto:<\/strong> Javier Marzal Felici y Marta Mart\u00edn N\u00fa\u00f1ez<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Producci\u00f3n: <\/strong>Roberto Arnau<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Direcci\u00f3n de arte:<\/strong> Daniel Zome\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Gui\u00f3n y realizaci\u00f3n:<\/strong> Sebasti\u00e1n S\u00e1nchez-Castillo i Esteban Gal\u00e1n Cubillo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Presentadores:<\/strong> Natalia Crespo y Diego Vidales<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Direcci\u00f3n de fotograf\u00eda:<\/strong> Juan Plasencia Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Edici\u00f3n y postproducci\u00f3n: <\/strong>Jordi Monta\u00f1ana<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Grafismo y efectos de postproducci\u00f3n:<\/strong> Adam Brenes<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Ayudantes de postproducci\u00f3n:<\/strong> Almudena Haro, Javier Mar\u00edn y Leire Azkunaga<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Equipos audiovisuales y plat\u00f3:<\/strong> Laboratorio de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Revisi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica:<\/strong> Servei de Lleng\u00fces i Terminologia UJI<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Banco de im\u00e1genes:<\/strong> Artgrid, RTVE, \u00c0 Punt, TV3, Canal Sur, EiTB, Wikimedia, Freepik, Consell de l\u2019Audiovisual de la Comunitat Valenciana, Corporaci\u00f3 Valenciana de Mitjans de Comunicaci\u00f3<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>M\u00fasica: <\/strong>\u201cAs Sure as Dawn\u201d. Vic Davi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Con la colaboraci\u00f3n de:<\/strong> Universitat de Val\u00e8ncia, Universitat Jaume I, Universitat d\u2019Alacant, Universitat Miguel Hern\u00e1ndez d\u2019Elx, Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia, Universidad Cardenal Herrera-CEU, \u00c0 Punt M\u00e8dia, CEFIRE Art\u00edstic-expressiu de la Conseller\u00eda d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat Valenciana<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Una producci\u00f3n de:<\/strong> Consell de l\u2019Audiovisual de la Comunitat Valenciana<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Con el apoyo de:<\/strong> C\u00e1tedra RTVE-UJI \u201cCultura Audiovisual y Alfabetizaci\u00f3n Medi\u00e1tica\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unitat tem\u00e0tica n\u00ba 3 S\u00e8rie \u201cEducaci\u00f3 medi\u00e0tica per a una ciutadania cr\u00edtica\u201d 1. T\u00edtol i autoria Sebasti\u00e1n S\u00e1nchez CastilloUniversitat de Val\u00e8ncia Esteban Gal\u00e1n Cubillo Universitat Polit\u00e9cnica de Val\u00e8ncia 2. Duraci\u00f3 del v\u00eddeo 7 minutos i 1 segon 3. Contingut del v\u00eddeo Esta unitat busca ajudar a comprendre el sistema audiovisual valenci\u00e0 i la seua estructura &#8230; <a title=\"Temporada 1 &#8211; Unitat Tem\u00e0tica n\u00ba 3\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/2026\/01\/11\/unitat-tematica-no-3\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Temporada 1 &#8211; Unitat Tem\u00e0tica n\u00ba 3\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":398,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-356","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-serie-1-ca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=356"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":359,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/356\/revisions\/359"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/398"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/catedracacv.uji.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}