En este encuentro científico presencial se ha tenido la oportunidad de conocer con detalle como abordan los franceses y belgas el desafío de la alfabetización mediática, a través del trabajo colaborativo entre tres tipos de agentes tan importantes como los reguladores audiovisuales –lo Autorité de Régulation de la Communication Audiovisuelle (Francia), Le Conseil Supérieur los medios de comunicación públicos francófonos – France Télévisions, ARTE, RTBF– y las instituciones educativas francesas –el Centro pour lo Éducation aux Médias te à el Information (CLEMI), el Ministère del Éducation Nationale, del Enseignement Supérieur te de la Recherche– y Médies (CSEM), Fédération Wallonie-*Bruxelles–. El conocimiento y el contacto directo con algunos representantes de estas organizaciones ha sido una oportunidad excepcional para conocer de cerca el trabajo que desarrollan nuestros vecinos belgas y franceses en el campo de la “alfabetización mediática”.
En este encuentro científico presencial hemos tenido la oportunidad de conocer con detalle como abordan los franceses y belgas el desafío de la alfabetización mediática, a través del trabajo colaborativo entre tres tipos de agentes tan importantes como los reguladores audiovisuales –lo Autorité de Régulation de la Communication Audiovisuelle (Manon Conan, Arcom, Francia), lo Conseil Supérieur del Audiovisuel (Madeleine Cantaert, Bélgica, Valonia), los medios de comunicación públicos francófonos –Anne Daroux, France Télévisions; Carolina Ghienne, ARTE Éducation; Stephane Hoebeke, RTBF– y las instituciones educativas francesas –Serge Barbet, del Centro pour lo Éducation aux Médias te à el Information (CLEMI), el Ministère del Éducation Nationale, del Enseignement Supérieur te de la Recherche– y belga –Sébastien Grau, del Conseil Supérieux del Éducation aux Médias (CSEM), Fédération Wallonie-*Bruxelles–.
El conocimiento y el contacto directo con los representantes de estas organizaciones ha sido una oportunidad excepcional para conocer de cerca el trabajo que desarrollan nuestros vecinos belgas y franceses en el campo de “la alfabetización mediática”.
